Inter'Nature Bousquet

L'objectif est de créer un environnement sain, serein et agréable pour les élèves accueillis au collège Georges et Marie Bousquet d'Eymet.

Nous souhaitons d'une part limiter au maximum la génération de déchets. Nous sensibilisons donc les élèves à la lutte contre le gaspillage alimentaire, en récupérant l’eau, le pain, et les restes de nourriture à d’autres fins utiles. Pour cela nous avons une chaine de tri qui permet de récupérer les denrées et de composter une grande partie de nos déchets. Ce compost est utilisé afin de nourrir les projets liés à la biodiversité (ex : plantations).

Nous sommes dans une démarche éco-responsable dans la mesure où les repas sont élaborés à partir de produits bio et locaux après validation par la diététicienne du Conseil départemental de la Dordogne. Nous avons d'ailleurs été éco-certifié niveau 1 pour le Service de Restauration et d'Hébergement (SRH).

Afin de limiter encore davantage la production de déchets, nous avons imaginé accueillir des animaux au collège (poules et ovins ou caprins). Cela permettra aux élèves internes de conceptualiser et de créer leur mini-ferme pédagogique et de soigner ces animaux. La démarche consiste à restituer une partie de l'estime de soi et à créer du lien (sentiment d'appartenance). De plus des lits à l'internat sont désormais reservés pour des élèves affiliés au réseau RéPPOP (Réseau de Prévention et de prise en charge de l'Obésité Pédiatrique). Nous sommes le seul établissement scolaire de l'académie de Bordeaux à avoir conventionné avec le réseau RéPPOP Nouvelle Aquitaine. Cela afin de répondre à un besoin sociétal certainement amplifié par la crise sanitaire mais aussi afin d'optimiser l'utilisation et le fonctionnement de l'internat avec le souci de rester dans une démarche d'Education au Développement Durable. Cela permettra de maintenir les effectifs et de pérenniser les postes en terme de ressources humaines. Notre volonté est vraiment de maintenir un climat agréable et apaisé afin de favoriser au mieux les apprentissages, de faire en sorte que les élèves reprennent confiance et développent leurs compétences psycho-sociales du "bien vivre ensemble" ainsi que leurs compétences cognitives.